پروژه های انجام شده توسط دانش اموزان دبیرستان استعداد های درخشان

دسترسی از طریق ایمیل

آدرس پست الکترونیکی

[e-mail]

در صورت داشتن سوال با ایمیل در ارتباط باشید.

 

معرفی رشته صنایع فلزی

مقدمه

پس از کشف فلز توسط بشر ، نقش این عنصر آنقدر شگفت انگیز شد که به نام صنعتی مهم و کاربردی زندگی بشر را متحول ساخت و آنقدر پیشرفت نمود که از نام یک صنعت به صنایع فلزی تغییر نام داد . 
قالب های مختلفی که می توان از فلز ساخت کار برد های این صنعت را گسترش داده و  رشته ها ی مختلفی به وجود آورد. آنچه نباید از نظر دور بماند رقابت صنایع پلاستیکی است که به علت ارزانی و سبکی و آراستگی خود جای خود را در جوامع صنعتی باز نموده است .

صنايع فلزي در واقع علم بكار گيري فلز در صنايع و شيوه استفاده از آن در صنعت می باشد.

با توجه به بهره وري از فلزات و بکارگيري گسترده ي آنها،سازه ها،نيم ساخته ها و مصنوعات فلزي در مراکز توليدي،صنعتي و خدماتي از اهميت ويژه اي برخوردارندو در راستاي پيشرفت صنايع و تعدد مصنوعات فلزي استفاده از تکنولوژي نوين در طراحي و محاسبات سازه هاي فلزي، بسيار چشمگير بوده و جامعه صنعتي کشور نياز مبرم به فارغ التحصيلان رشته مذکور دارد.

هنرجويان اين رشته در طي دوران تحصيل با محاسبات فني، رسم فني، تکنولوژي جوشکاري اعم از : قوس الکتريکي، مقاومتي و شعله گاز، تکنولوژي و کارگاه تغيير شکل نيم ساخته ها،متالورژي عمومي و شناخت مواد صنعتي،اجزاء ماشين،برش و تغيير شکل نيم ساخته هاي فلزي، ورق کاري و .....آشنا مي شوند.

هدف رشته  

هدف این رشته تربیت نیروی انسانی ماهر فلزکار که بتوان در کارخانجات وکارگاههای صنایع فلزی تولید کننده انواع لوازم منزل – اداری- آزمایشگاه – سازه های فلزی و … مشغول به کار شوند. همچنین هنرجویان این رشته ضمن توانایی انجام جوشکاری برق و گاز و انجام کارهای دستی شامل قلمکاری -برشکاری- سوراخکاری- خمکاری- صافکاری – قیچی کاری وآشنایی با خواص مواد و فلزات و طراحی و ساخت مدلهای فلزی و توانایی تغییر شکل فلزات در زمینه تولید مصنوعات فلزی

 

ادامه نوشته

قعالیت های درس کاروفاوری نوبت دوم-دبیرستان دوره اول تیزهوشان شهرستان قروه

معرفی رشته ی مهندسی عمران

مردم كوچه بازار از اين رشته به عنوان راه و ساختمان نام مي‌برند و مسئله مسكن در ذهن انسان جاي خودش را در رابطه با اين رشته به خوبي باز كرده.

 اين رشته در انگلستان به هر رشته‌اي كه كارش آباداني و تمدن سازي باشد اطلاق مي‌شود ولي اكنون دامنه كاري مهندسي عمران محدود‌تر شده چون تخصص‌هاي گوناگون در كنارش پديدار گشته اند.

 در ايران هر كاري كه ، به هر نوعي از سازه‌هاي ساختماني و غير ساختماني مربوط شود به رشته عمران بر‌مي‌گردد. ساختمان سازي، سدسازي، كارهاي جاده و مجاري انتقال آب يا فاضلاب همه از اين دسته هستند.گرايش راه و ساختمان و گرايش آب و نقشه برداري از گرايش‌هاي اصلي اين رشته مهم به شمار مي‌روند.

 نام مهندسي عمران از واژه Civil Engineering اقتباس شده.

ادامه نوشته

سیم ارت

سیم ارت (earth) به معناي سیم زمين مي باشد كه در صنعت برق به آن سيستم اتصال زمين مي گويند . وظيفه اصلي سيستم ارتينگ اين است كه هر جريان الكتريكي كه وارد اين سيستم شد را به طور كامل به زمين منتقل كند.سيستم ارتينگ متشكل از چاه ارت و سيم متصل به چاه ميباشد . اگر ما بدنه تمام دستگاه هاي برقي اعم از صنعتي و مخابراتي و خانگي و...و يا به طور كلي هرنوع مصرف كننده برق را توسط يك رشته سيم به سيم اتصال به زمين متصل كنيم،يك سيستم ارتينگ ايجاد كرده ايم .

هدف از ايجاد اين سيستم...

ادامه نوشته

✅ تعریف " باسواد " از نظر یونسکو ...!

🔸🔶 بر اساس تعریف یونسکو ، شخص « باسواد » فردی است که تمام پارامترهای زیر را در خود داراست:  1-  سواد عاطفی: توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده ، همسر و دوستان به نحو احسن.   2-  سواد ارتباطی : توانایی برقراری ارتباط و تعامل با تمامی اعضای جامعه، یعنی آداب معاشرت و روابط اجتماعی.   3- سواد مالی : توانایی مدیریت اقتصادی درآمد، یعنی چگونگی پس انداز، سرمایه گذاری و مدیریت خرج.   4- سواد رسانه: اینکه بدانیم کدام رسانه ها معتبر و کدام نامعتبر است. توانایی تشخیص وثوق اخبار و دیگر پیام های رسانه ای.   5-  سواد آموزش و پرورش : توانایی تربیت فرزندان به نحو احسن.   6-  سواد رایانه : توانایی استفاده از مهارت هاي هفت گانه ی رایانه  ICDL مفاهیم پایه ی فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، استفاده از رایانه و مدیریت فایل ها، واژه پرداز WORD، صفحه گستر Access، ارایه ی مطالب PowerPoint و اینترنت.

 منبع: u2s.ir/d5tx8Ou  

چگونه بر روی فلش مموری های خود پسورد بگذاریم؟

همه ما مي دانيم که انتقال اطلاعات امروزه با استفاده از فلش مموري ها چقدر آسان و راحت شده ولي به همان ميزان گم کردن اطلاعات يا سرقت آن ها نياز بيشتر از قبل شده. يک راه مطمئن براي انتقال اطلاعات توسط فلش ها رمز گذاري آن هاست. اينگونه حداقل با گم کردن فلش خود خيالتان بابت استفاده نامناسب از اطلاعات داخل آن راحت است.

 

ادامه نوشته

الگوریتم چیست؟

الگوریتم روشی گام به گام برای حل مسئله است. به هر دستورالعملی که مراحل انجام دادن کاری را با زبانی دقیق و با جزئیات کافی بیان نماید، به طوری که ترتیب مراحل و شرط خاتمۀ عملیات در آن کاملاًمشخص شده باشد، "الگوریتم" گویند.

برای حل هر مسئله فرد باید بتواند:

1 مسئله را به طور شفاف شرح دهد.
2 در صورت نیاز، مسئله را به چند مسئله کوچکتر تقسیم کند.
3 برای هر زیرمسئله راه حل مرحله به مرحله ایجاد کند.

ویژگی های الگوریتم

استفاده از زبان ساده، دقیق و قابل فهم: این ویژگی سبب می شود تا در انجام دستورالعمل ها همواره یک برداشت یکسان حاصل شود، در غیر این صورت برداشت های متفاوت سبب خواهد شد تا دستورالعمل ها نتایج متفاوتی را به وجود آورند. زبان الگوریتم نیز می تواند یکی از زبان های گفتاری و نوشتاری مانند فارسی، انگلیسی و ... باشد.

استفاده از جزئیات کافی: این ویژگی سبب می شود تا دستورالعمل ها به طور کامل اجرا شوند. وجود موارد نامشخص یا ارائه دستورالعمل ها به صورت کلی و مبهم سبب مخدوش شدن نتایج خواهد شد.

ترتیب انجام دستورالعمل ها: یکی از ویژگی های مهم یک الگوریتم است؛ اگر این کار به درستی انجام نشود، پیش بینی نتیجه کار مشخص نخواهد بود. در یک الگوریتم ترتیب انجام عملیات با استفاده از شماره گذاری دستورالعمل ها از بالا به پایین انجام می شود که البته در صورت نیاز می توان ترتیب اجرای دستورالعمل ها را نیز تغییر داد.

اشکال موجود در فلوچارت یک برنامه

فلوچارت دارای اشکال قراردادی است که در ادامه عملکرد هر یک از آن ها را بیان می کنیم.

شکل شروع

اولین شکلی که در هر فلوچارت مشاهده می شود شکل یک بیضی است که یک فلش از آن خارج شده است و داخل آن کلمه شروع نوشته شده است که بیانگر شروع عملیات می باشد، لازم به تذکر است که هر الگوریتمی فقط یک مرحله شروع دارد به همین دلیل در ابتدای فلوچارت یک شکل بیضی شروع دیده می شود.

شکل پایان

آخرین شکل موجود در هر فلوچارت، مربوط به پایان عملیات است که آن مرحله را نیز با شکل بیضی نشان می دهند که یک فلش وارد آن شده است و در آن کلمه پایان نوشته می شود.

خطوط رابطه

خطوط رابطه که به شکل یک پاره خط جهت دار نشان داده می شوند مراحل اصلی عملیات را به یکدیگر ارتباط می دهند و اگر در یک مرحله از عملیات قرار بگیرید، پس از اجرای آن مرحله، با دیدن این شکل باید مرحله بعدی را دنبال کنید.

شکل ورودی

برای نمایش عملیات مربوط به گرفتن مقادیر و داده ها به عنوان ورودی از شکل متوازی الاضلاع استفاده می شود،این شکل نشان دهنده ورود داده ها به کامپیوتر می باشد.

 

ادامه نوشته

مثال الگوریتم صفحه 7 کار و فناوری نهم

سوال :

یک کارگاه تولیدی لباس باید در هفته حداقل 560000 تومان سود داشته باشد. اگر قیمت فروش هر لباس 15درصد بیشتر از هزینهٔ تولید آن باشد، الگوریتمی بنویسید که هزینهٔ تولید یک لباس را بپرسد و حداقل تعداد لباسی را که باید در هفته تولید شود محاسبه کند. 

جواب :

 برای خلاصه کردن جواب باید ابتدا مسئله را خوب فهمید سپس از متغییر ها یا علائمی برای خلاصه کردن جواب استفاده کرد.

مانند:

در این الگوریتم متغیری که هزینه تولید یک لباس است را A می نامیم

با ضرب A در 15 درصد مقدار سود حاصل از فروش هر لباس به دست می آید که به آن P می گوییم

وقتی 560000 بر P تقسیم شود حداقل تعداد لباس هایی که در یک هفته باید تولید شود به دست می آید.

گرد کردن یک عدد اعشاری به سمت بالا به خاطر رند کردن جواب است.

1- شروع
2-  هزینه تولید یک لباس را در متغیر A قرار دهید.
3- مقدار سود حاصل از فروش هر لباس A × % 15 که آن را P می نامیم
4- حداقل تعداد لباس های دوخته شده  560000÷Pکه آن را X می نامیم
5- گردکردن X به سمت بالا 
6-  پایان

روش های تکثیر غیر جنسی گیاهان

● انواع روش هاي تکثيرغیرجنسی 

۱) کشت بافت

▪ کشت گياه کامل: يک بذر ممکن است در شرايط آزمايشگاهي کشت شود و يک گياهچه و در نهايت يک گياه کامل توليد کند.

▪ کشت جنين: در اين نوع کشت ، جنين جدا شده و پس از حذف پوسته بذر ، کشت مي شود.

▪ کشت اندام گياهي: در اين کشت ، انواع مختلفي مثل کشت مريستم ، کشت ريشه ، کشت نوک ساقه قابل تشخيص هستند.

ادامه نوشته

اطلاعیه گروه کار و فناوری وزارت در مورد برگزاری آزمون در درس کار و فناوری هفتم

متن اطلاعیه

برگزاری آزمون کتبی و مسابقات کتبی درس کار و فناوری

مشاهدات  وگزارشاتی مبنی بربرگزاری آزمون های کتبی ازدرس کار و فناوری پایه هفتم   دریافت  شده است .با توجه  به مصوبه  شورایعالی  آموزش  وپرورش برای ارزشیابی درس کار و فناوری که  به همه استان  ها ابلاغ شده است درس کار وفناوری به صورت عملی ارزشیابی  می شود  و فاقد ارزشیابی نظری است.

لذا کسب رتبه در آزمون ها  یا مسابقاتی بر پایه آزمون های کتبی در درس کاروفناوری دارای اعتبار نیست  ونشانگر دور شدن  ازاهداف اصلی درس است  و شایسته است مدیران وگروه های آموزشی دراین رابطه مراقبت های لازم را انجام دهند.

ارزشیابی این درس عملی و براساس فرایند انجام کار و نمونه کارهای انجام شده است. روش مناسب برای سنجش دانش آموزان و فرایند انجام کار متناسب با اهداف درس  است و بررسی عملکرد مدارس و مقایسه آن ها بابرگزاری مسابقات عملی وبازارچه های منطقه ای قابل انجام است.

مطالب کمک درسی پودمان 6 نقشه کشی //کار و فناوری هفتم

 

آشنايي با انواع نقشه ها

امروزه در صنايع مختلف از نقشه استفاده مي شود. نقشه هاي ترسيم شده در هر رشته از استاندارد مخصوص به خود پيروي مي كند. در ادامه با برخي از اين نقشه ها آشنا مي شويم.

۱ - نقشه هاي جغرافيايي :اين نقشه ها شامل نقشه هاي كشورها، شهرها و جاده ها مي شود. نقشه هاي جغرافيايي شامل اطلاعات بسياري در مورد پستي و بلند يها، ارتفاعات، و درياهاي مناطق مختلف كره ي زمين است.

۲ - نقشه هاي ساختماني : قبل از شروع به ساخت هر بنا بايد نقشه ي آن تهيه شود. به این نوع نقشه ها نقشه ساختمانی   می گویند.

۳ - نقشه هاي تأسيساتي : به مجموعه ي لوله كشي آب، گاز، بخار، و سيستمهاي تهويه ي مطبوع، تأسيسات گفته مي شود و نقشه این مجموعه ها را نقشه تأسيساتي می گویند.

۴ - نقشه هاي برقي و الكترونيكي : به نقشه هايي كه نشان دهنده ي مسير سيم كشي و چگونگي روشنايي ساختمانهاست نقشه ي برقي گويند. همچنين به نقشه هايي كه براي ساخت مدارهاي الكترونيكي ترسيم مي شود نقشه هاي الكترونيكي گويند

۵ - نقشه هاي صنعتي : به مجموعه نقشه هايي كه براي ساخت يا معرفي قطعات، مجموعه ها، و ماشين آلات صنعتي ترسيم مي شود، نقشه هاي صنعتي گويند.

خبر: میزان ساعات دروس رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش تصویب شد/ محصلان 40 ساعت در هفته درس می‌خوانن

مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه عناوین دروس دوره دوم متوسطه در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش مورد بررسی قرار گرفته، افزود: با توجه به اسناد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه درسی ملی و سایر اسنادی که بر برنامه‌ریزی‌ها و محتوای این رشته‌ها تاثیر می‌گذارد و در راستای اینکه این دروس باید متناسب بازار کار و اشتغال و اقتصاد مقاومتی باشد، مقرر شد که در این دو شاخه تحصیلی، دانش‌آموزان در هفته حداکثر 40 ساعت در مدرسه حضور داشته باشند.

ادامه نوشته

مطالب کمک درسی و آموزشی جهت تدریس پودمان خودرو کاروفناوری نهم

 اجزا و متعلقات موتور سرسیلندر: قطعه ای است که به عنوان درپوش بالای بدنه سیلندر قرار می گیرد. معمولا در سرسیلندر، جای شمع، جای سوپاپ و غیره قرار دارد. راهنمای سوپاپ: استوانه ای که سوپاپ در آن حرکت کرده و حرکت سوپاپ را کنترل می کند. 

ادامه نوشته

کاروفناوری - پایه نهم - دبیرستان استعداد های درخشان قروه - دوره اول

معرفی سایت های مرتبط با کارآفرینی

 

1- با گسترش ارتباطات و فناوري هاي نوين، استفاده از اينترنت نقش مهمي در دريافت پيام ها دارد. در ذيل گزيده اي از سايت هاي مربوط به كارآفريني و اشتغال زايي را جهت بهره برداري فارغ التحصيلان آورده ايم: http://www.businessweek.com/

 2- در اين سايت مي توانيد از پيشنهادهاي كارشناسان اقتصادي و مشاوران تجاري در مورد برنامه ها و روند منطقي عملكردها در شركت هاي كوچك و متوسط بهره بگيريد. http://www.cbsc.org/

 3- اطلاعات مختلف در مورد كارآفريني، خوداشتغالي و اداره ي كسب و كارهاي كوچك http://www.enterweb.org/

 4- اطلاعات مختلف در مورد كارآفريني، خوداشتغالي و اداره ي كسب و كارهاي كوچك http://www.entered.org/

 5- يكي از اصلي ترين منابع موجود در مورد كارآفريني كه امكان كپي مجاني مواد آموزشي مرتبط با علوم كارآفريني در آن وجود دارد. http://www.entreworld.com/

 6- در اين سايت به والدين و مدرسين آموزشي راه هاي كمك و حمايت از زنان جوان در اموري نظير كنترل دارايي شخصي، كارآفريني، اقدامات نوع دوستانه و سرمايه گذاري آموزش داده مي شود. http://www.kidway.com/

  7- اين سايت كارآفرينان جوان و موسسات ارايه دهنده آموزش هاي مرتبط با كسب و كار را راهنمايي كرده و اطلاعات مفيدي در اختيار مي گذارد. http://www.paulandsarah.com/

  8- ارايه كمك به كارآفرينان براي يافتن ساير كارآفرينان و كمك به سرمايه گذاران جهت يافتن پروژه هاي جديد و مناسب http://www.diversitybusiness.com/

 9- لينك به كارآفريني و كسب و كارهاي كوچك http://www.ezinearticle.com/

 10- مقالات در مورد كارآفريني هاي خرد http://www.tenonline.org/

 11- شبكه كارآفرين (مقالات، لينك ها و...) http://www.gsb.stanford.edu/

  12- وب سايت هاي كارآفريني كسب و كار، مجلات، مراكز مطالعاتي كارآفريني، طرح كسب و كار و http://www.yeo.org/

 13- منابع كار آفريني و كسب و كارهاي كوچك http://www.lib.utexas.edu/

 14- مركز آموزشي كارآفريني كسب و كارهاي كوچك http://www.usasbe.org/

 15- ستاد کارآفرینی وزارت بهداشت درمان http://karafarini.mohme.gov.ir

 

 

با استفاده از روش های ذیل می توان به اینترنت متصل شد . 

برای اتصال به شکه جهانی اینترنت سه راه وجود دارد:

الف- اتصال از طریق سرویس دهندگان ISP

ب- اتصال از طریق سرویس دهندگان تجاری

ج- اتصال از طریق دستگاه WEB TV

 

اتصال از طریق سرویس دهندگان (ISP):

عمومی‌ترین راه اتصال به شبکه اینترنت از طریق سرویس دهندگان اختصاصی است این واحدها به نام ISP معروفند. واحدهای ISP دروازه اطلاعاتی برای ورود به شبکه اینترنت هستند. با گرفتن شماره تلفن، کامپیوتر از طریق مودم و خط تلفن به واحد ISP وصل و از آنجا مستقیما به شبکه جهانی اینترنت متصل می‌گردد. این دسته از سرویس دهندگان می‌تواند محلی باشند یا در سطح کشور عمل کنند. با وجود اینکه عملکرد هر دو دسته یکسان است اما سرعت دسترسی از طریق سرویس دهندگان کوچک بالاتر است.

ادامه نوشته

معرفی موتورهای جستجوی مقالات علمی

در اين بخش به معرفی تعدادی از مهم‌ترين موتورهای جستجوی مقالات علمـی در كـاربـردهـای آكـادميـک می پردازیم. اغلـب ايـن مـوتورهای جستجو متعلق به دانشگاه‌های معتبر دنيا هستند. لازم به ذكر است كه دسترسی به منابع ذيل برای عموم آزاد است.

۱ - ArXiv:

پايگاه اطلاعاتی دانشگاه Cornell آمريكا در زمينه فيزيک ، رياضيات، كامپيوتر و بيولوژی

http://www.arxiv.org

2- Odysci:

درگاه اينترنتی براي جستجوی آكادميک در زمينه علوم كامپيوتر و مهندسی برق

http://www.odysci.com

3- ChemXSeer Chemistry:

پـايگاه اطلاعاتی دانشگاه پنسيلوانيا در زمينه شيمی

http://chemxseer.ist.psu.edu/ChemXSeerFormulaSearch

4- CHBD:

پايگاه اطلاعاتی دانشگاه Calgary در زمينه پزشكی و سلامت

http://www.aina.ucalgary.ca/chbd

۵- CiteSeer:

پايگاه اطلاعاتی دانشگاه پنسيلوانيا در زمينه كامپيوتر و فيزيک

http://citeseerx.ist.psu.edu

۶- Astrophysics Data System:

پايگاه اطلاعاتی دانشگاه هاروارد در زمينه نجوم و ژئوفيزيک

http://adswww.harvard.edu

۷- DBLP:

ليسـت تفسير مقالات، ژورنال‌ها و كنفرانس‌های مطرح در زمينه علوم كامپيوتر، دانشگاه Trier آلمان

http://dbis.uni-trier.de/DBL-Browser

۸- rman:

فهـرسـت كتـاب‌هـای آمـوزشـی به زبان آلمانی

http://www.dipf.de

۹- Google Scholar:

مــوتــور جستجـوی قـدرتمنـد گـوگـل كـه بسيـاری از زمــيــنـــه‌هـــای عــلـــوم مــخــتــلـــف را پـــوشـــش داده اســـت.

http://scholar.google.com

1۰- GoPubMed:

موتور جستجو در زمينه متون بيولوژيک

http://www.gopubmed.org

1۱- InTechOpen:

كتاب‌ها و ژورنال‌های قابل دسترسی آزاد برای عموم در زمينه علوم پايه، تكنولـوژی و پزشكی

http://www.intechweb.org

1۲- Intute:

مجموعه‌ای از 300 هزار وب سايت آكادميک انگلستان كه توسط كارشناسان هر يک از زمينه‌های تخصصی تک به تک مورد بررسی و انتخاب قرار گرفته است.

http://www.intute.ac.uk

1۳- Medicine:

اين مجموعه توسط كتابخانه ملی علوم پزشكی آمريكا تهيه شـده و بـه طـور رايگـان در اختيـار عمـوم قـرار گـرفته است.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/aboutmedlineplus.html

1۴- Microsoft Academic Search:

مــوتــور جـسـتـجــوی مــايكـروسـافـت كـه اطلاعاتی را درباره مقالات علمی، ژورنال‌ها، كنفرانس‌ها و نويسندگان در زمـيـنـه‌هـای مـخـتـلـف عـلـوم در اخـتـيـار عموم قرار می‌دهد.

http://academic.research.microsoft.com/About/Help.html

منبع:

www.ybme.blogfa.com

 

مرورگر های وب

 

کاربران اينترنت با استفاده از نرم افزارهائی موسوم به "مرورگرهای وب " از منابع موجود بر روی اينترنت استفاده می نمايند. نرم افزارهای فوق توسط شرکت های متعددی پياده سازی و در اختيار استفاده کنندگان قرار می گيرد . هر يک از مرورگرهای وب دارای مزايا و محدوديت های مختص به خود بوده و کاربران اينترنت می توانند متناسب با نياز خود از آنان استفاده نمايند .

نحوه عملکرد مرورگرهای وب
مرورگر وب ، برنامه ای است که با استفاده از آن صفحات وب درخواست و پس از ارسال توسط سرويس دهنده وب ، نمايش داده می شوند . نرم افزار فوق مسئول ايجاد هماهنگی لازم به منظور ارتباط بين کامپيوتر شما و سرويس دهنده وبی است که بر روی آن يک و يا چندين وب سايت وجود دارد. پس از فعال نمودن مرورگر وب و درج آدرس يک وب سايت در بخش آدرس آن ، مرورگر با سرويس دهنده وب ارتباط برقرار نموده و خواسته شما مبنی بر درخواست يک صفحه را برای آن ارسال می نمايد . پس از ارسال پاسخ لازم از طرف سرويس دهنده وب، ماحصل کار بر روی کامپيوتر شما نمايش داده می شود . مرورگر ، کدهای ارسالی توسط سرويس دهنده را که توسط زبان هائی نظير HTML و يا XML نوشته شده اند را تفسير و آنان را با فرمت مناسب نمايش می دهد .

تنوع مرورگر ها 
کاربران اينترنت به منظور انتخاب يک مرورگر دارای گزينه های متعددی می باشند . اکثر کاربران با مرورگرهائی که از يک رابط کاربر گرافيکی استفاده می نمايند ، آشنا هستند. اين نوع مرورگرها متن ، گرافيک و عناصر متفاوت چندرسانه ای نظير صدا ، تصوير و کليپ های ويدئويی را نمايش می دهند . در مقابل ، برخی مرورگرها از يک رابط کاربر مبتنی بر متن استفاده می نمايند . تعدادی از شناخته ترين مرورگرهای موجود عبارتند از : 

• Internet Explorer  
• Mozilla  
• Firefox  
• AOL  
• Opera  
• Safari : يک مرورگر خاص که به منظور استفاده در کامپيوترهای مکينتاش طراحی شده است .
• Lynx  : يک مرورگر مبتنی بر متن که دارای امکانات خاصی به منظور خواندن است .  

نحوه انتخاب يک مرورگر
يک مرورگر معمولا" همزمان با نصب سيستم عامل بر روی کامپيوتر شما نصب می گردد . شما می توانيد در صورت تمايل يک و يا چندين مرورگر ديگر را بر روی سيستم خود نصب نمائيد . به منظور انتخاب يک مرورگر  می توان پارامترهای متعددی را بررسی نمود : 

• سازگاری : آيا مرورگر با سيستم عامل نصب شده بر روی کامپيوتر سازگار است ؟
• امنيت : آيا مرورگر نيازهای امنيتی شما را تامين می نمايد ؟
• استفاده آسان : آيا مرورگر دارای منوها و گزينه هائی است که امکان يادگيری و استفاده از آنان آسان است ؟
• کارائی : آيا مرورگر  بدرستی محتوی وب را تفسير و نمايش می دهد ؟ آيا به منظور ترجمه محتويات خاصی می بايست دستگاه ها و يا برنامه های جانبی ديگری را بر روی سيستم نصب نمود ؟
• جذابيت و گيرائی : آيا بخش رابط کاربر مرورگر دارای جذابيت و شکل ظاهری مطلوبی است و بگونه ای طراحی شده است که نمايشی قابل قبول از اطلاعات را ارائه می نمايد ؟

آیا می توان بيش از يک مرورگر را بر روی يک کامپيوتر نصب نمود ؟
در صورتی که تصميم به تغيير مرورگر نصب شده بر روی کامپيوتر و يا اضافه نمودن يک برنامه ديگر را داشته باشيد ، مجبور نخواهيد بود که مرورگر نصب شده بر روی کامپيوتر خود را uninstall نمائيد . در چنين مواردی می توان بيش از يک مرورگر را بر روی کامپيوتر نصب و از آنان استفاده نمود . در زمان نصب يک مرورگر ديگر بر روی کامپيوتر خود ممکن است با پيامی مواجه شويد که از شما سوال می شود که آيا می خواهيد مرورگر پيش فرض شما تغيير يابد و اين مرورگر جديد به عنوان مرورگر پيش فرض در نظر گرفته شود ؟ در مواردی که بر روی لينک موجود در يک نامه الکترونيکی کليک نموده  و يا بر روی يک صفحه وب موجود بر روی کامپيوتر خود  Double click می نمائيد ، صفحه مورد نظر با استفاده از مرورگر پيش فرض نمايش داده می شود  .
اکثر توليد کنندگان مرورگرهای وب ، امکان Download  را در اختيار متقاضيان قرار می دهند . قبل از Download هر نوع فايلی از طريق اينترنت می بايست بررسی لازم در خصوص هويت و اعتبار سايت مورد نظر انجام شود .

برگرفته از شرکت سخا روش 

معرفی گرایش های مهندسی عمران

تعریف و هدف گرایش سازه

یکی از مهمترین گرایش‌های مهندسی عمران که اکثر زمینه‌های کاری عمرانی را پوشش می‌دهد، گرایش سازه است. به‌طور کلی مهندسی سازه در ارتباط با طراحی وآنالیز سازه‌های مختلف مانند ساختمان‌های بلند و کوتاهِ پیچیده، پل‌های بزرگ، تونل‌ها، تأسیسات نفتی، سازه‌های آبی و سدها، سازه‌های صنعتی و نظایر آنها می‌باشد و محور اصلی مباحث تشکیل دهندۀ آن، محاسبه تنش‌ها و نیروهای فعال در سازه‌هاست.

ادامه نوشته

فناوری

فناوري يعني چه؟

در اولين واحد از کتاب هاي حرفه و فن مبحث فناوري و سيستم مطرح گرديده است. نزديک شدن فصل بازگشايي مدارس بهانه و فرصتي است براي پرداختن به اين موضوع.
بارها کلمه‌ي فنـاوري را شنيده‌ايد‍؛ فناوري فضايي،فناوري اطلاعات، فناوري ‌طراحي و ...
فناوري در يک توصيف ساده عبارت است از تمام آنچه که ما را قادر مي‌سازد تا يک محصول خاص را توليد کنيم.فرض کنيد مي‌خواهيم يک ماهواره بسازيم. پيش از هر چيز نيازمند دانش و علوم مرتبط با ماهواره هستيم. اما وجود دانش و علم به تنهايي کافي نيست و قطعا تجربه و به عبارت ديگر مهارتمان در اين باره بسيار تعيين‌کننده است. پس از فراهم شدن اين دو مورد قطعا نيازمند ابزار(ماشين‌آلات، کامپيوتر و ...) يا به عبارت ديگر سخت‌افزار براي عملي کردن طرح‌ها هستيم. بنابراين مي‌توان گفت که فناوري حداقل داراي سه جزء است  

ادامه نوشته

درس علم و پيشه ها

حرفه و فن درس علم و پيشه هاست                درس كار و كوشش و انديشه هاست

درس فكر و نقشه و فناوري                         سيستم پوينده ي خود باوري

ادامه نوشته

9 عادت بد تغذيه اي

عادت هاي غذايي واحد ۷ خوراك

مقدمه

 در دنـیای اینترنـت پـرسـرعـت، ماشـیـن های خـودپــرداز، اتومبیل های تند رو و غذاهـای حـاضـری، وقـت گـذاشـتـن برای حفظ عادتهای سالم و مناسب غذایی دشـوار بنـظر می رسد. غذاخوردن که پیش ازاین یک اولویت مهم محسوب می شد، به موضوعی جنبی تبدیل گشته است که توجه زیـادی به آن نشده و معمولا در لابه لای کارهای روزانه دیگر گنجانده می شود. گذشته از این، برخی از عادتهای غذایی که به تصور شـما موجب کاهش وزن می گردند، در واقع ممکن است منجر به افزایش وزن شوند. خوشبختـانه ترک عادتهای غذایی غلط آسـان بـوده و وقـت زیادی نمی گیرد و موجب خواهد شد تا از زندگی سالم تر و اندامی متناسب تر برخوردار شده و از غذا خوردن بیشتر لذت ببرید. برخی از این عادت های نادرست بشرح زیر می باشند:

ادامه نوشته

اشتباه تایپی در کتاب سال سوم

در فکر کنید ص ۹۸ کتاب سال سوم به جای آلیاژ برنج اشتباهی آلیاژ برنز تایپ شده

عسل (خواص و ویژگی ها)

                                                                                         

   عسل یک محصول غذایی مفید و یک اکسیر پر ارزش است که از قرنها پیش به عنوان عالیترین و مقوی ترین غذاها شناخته شده و همچنین به واسطه ویژگی های شفابخش خود به عنوان دارو در دمان اکثر بیماریها در بین تمام ملل کاربرد داشته است .

ادامه نوشته

نمونه سوالات حرفه و فن پایه سوم

الف- پاسخ صحیح را مشخص کنید: (75/0)

1- کدام قطعه بیشتر برای « تولید میدان مغناطیسی» به کار می رود؟

الف- ترانزیستور                 ب- سلف                 ج- مقاومت                د- دیود

ادامه نوشته

نمونه سوالات حرفه و فن پایه دوم

الف- پاسخ صحیح را مشخص کنید: ( 75/0)

1- قوس الکتریکی بیشتر در کدام نوع اتصال ایجاد می شود؟

الف- اتصال فاز به زمین                     ب- اتصال کوتاه

ج- اتصال فاز به بدنه                         د- اتصال زمین

ادامه نوشته